REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

La Revolución Industrial iniciada en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, al cambiar las condiciones de producción, indujo un enriquecimiento espectacular que se fue generalizando con el correr de los años.

Un buen índice de este crecimiento fue su producción de hierro: 60.000 ton. en 1780; 300.000 ton. en 1800 y 700.000 ton en 1830.

Es el mayor cambio que ha conocido la producción de bienes desde 1800 en Inglaterra. La aparición de las máquinas, instrumentos hábiles que utilizan energía natural en vez de humana, constituye la línea divisoria entre dos formas de producción. La producción maquinista creó las condiciones para la producción y el consumo en masa, característicos de época actual, hizo surgir las fábricas y dio origen al proletariado.

Locomotora a vapor 1829.

La revolución industrial es el cambio en la producción y consumo de bienes por la utilización de instrumentos hábiles, cuyo movimiento exige la aplicación de la energía de la naturaleza. Hasta finales del siglo XVIII el hombre sólo había utilizado herramientas, instrumentos inertes cuya eficacia depende por completo de la fuerza y la habilidad del sujeto que los maneja. El motor aparece cuando se consigue transformar la energía de la naturaleza en movimiento. La unión de un instrumento hábil y un motor señala la aparición de la máquina, el agente que ha causado el mayor cambio en las condiciones de vida de la humanidad.

La aplicación de la máquina de vapor a los transportes, tanto terrestres como marítimos, tuvo una inmediata repercusión no sólo en procesos de comercialización, sino también en la calidad de la vida, al permitir el desplazamiento rápido y cómodo de personas a gran distancia.

La construcción de los ferrocarriles fue la gran empresa del siglo XIX.

La expresión o termino Revolución Industrial fue difundida a partir del año 1845, por el comunista Federico Engels uno de los fundadores del socialismo científico, para designar al conjunto de transformaciones técnicas y económicas que caracterizaban a la sustitución de la energía física por la energía mecánica de la maquinas, el cambio a la producción manufacturera por la fabril en el proceso de producción capitalista.

Causas de la Revolución Industrial
  
Articulo Principal: Causas de la Revolución Industrial

Entre los diversos factores que fueron el origen del proceso de industrialización, tres merecen mención especial: La Revolución Comercial en Europa, la acumulación primitiva de capital y la aparición de avances tecnológicos (maquinas). La causa más importante para el desarrollo de la Revolución Industrial fue la aparición de maquinas de vapor, el telar mecánico, las maquinas de hilar que revolucionaron el siglo XVIII las técnicas de producción industrial. A partir de ahí ocurrió el auge de la industria fabril. La Primera Revolución Industrial se desarrollo en primer en Inglaterra y luego se difundiría en el continente europeo. Factores que condicionarían el surgimiento de la Revolución Industrial en Inglaterra:

- Inglaterra, la pionera en la revolución industrial: Los grandes capitales acumulados durante la Revolución Comercial ayudaron a Inglaterra a impulsar la revolución industrial, a emprender grandes manufactureras.

- La supremacía naval inglesa: La ascensión de Inglaterra (después del declino del poderío holandés) a posición de la "Reina de los mares", le confirió el dominio del comercio mundial permitiendo organizar un inmenso imperio colonial.

- La disponibilidad de mano de obra: En los siglos XVI y XVII los nobles ingleses, apoyados por su poder absoluto expulsaron a los campesinos de sus tierras comunales y se apoderaron de ellas , transformando en pastizales de crianza de ovejas para aprovechar su lana. Ese proceso fue conocido como el "cercamiento de los campos" que provoco un gran migración de mano de obra del campo para la ciudad.

- Instauración de la Monarquía Parlamentaria: La Revolución Gloriosa de 1688 y de 1689 establecieron en Inglaterra la supremacía del parlamento sobre la monarquía.

- El triunfo de la ideología liberal: Las revoluciones intelectuales de los siglos XVI y XVII marcaron la victoria del liberalismo en Inglaterra.

Observa el siguiente video y con base en su contenido responde
1. ¿Cuáles transformaciones produjo la revolución industrial?
2. ¿Cuáles antecedentes permitieron que se diera la revolución industrial?
3. ¿Por qué la revolución se dio en Inglaterra?
4. ¿Cuál fue la importancia de la maquina de vapor?

Elabora un cuadro que contenga los principales inventos de la Revolución industrial, quien los hizo y en que lugar se dieron. Presenta tu trabajo en una hoja de block.

REVOLUCION FRANCESA

Una revolución es una alteración profunda y brusca en la sociedad, caracterizada generalmente por el uso de la fuerza y a menudo la violencia. Durante los siglos V al X la vida europea giraba en torno al orden feudal. En los siglos X y XI se dieron algunos cambios como expansión agrícola y estabilidad dentro de los feudos, los cuales permitieron la reactivación del comercio y la producción artesanal. El renacimiento del comercio originó una nueva clase social llamada burguesía; la cual adquirió importancia en Francia, participando en los Estados Generales. En el siglo XVIII la burguesía dominaba el comercio, la manufactura y participaba de los Estados absolutistas. Durante los años 1774 a 1848, Europa vivió cambios económicos, sociales y políticos radicales. La burguesía fue protagonista de este proceso y lideró cambios económicos, sociales y políticos.

Las revoluciones burguesas: se llama así a los cambios promovidos por la burguesía y su ascenso al poder de los Estados, a finales del siglo XVIII y durante  la primera mitad del siglo XIX; las cuales se sustentaron  en las ideas de la ilustración y el liberalismo.

Causas

Las causas fundamentales que originaron la revolución francesa fueron:
1-El absolutismo monárquico, que se caracterizó por el ilimitado poder del soberano, cuya autoridad no estaba sujeta a control alguno.
2- La desigualdad social política y económica.
3- La falta de libertades y derechos. A estas causas hay que añadir un importante factor: la poderosa influencia de las nuevas ideas.

 

Elabora un informe escrito de máximo una hoja de block con las ideas principales de la siguiente presentación.

La revolución francesa ppt from Diego Andrés Rojas González

Observa el siguiente video y escribe en comentarios, 5 preguntas bien redactadas sobre su contenido.

Con base en la situación social, económica y política vivida por Francia durante la Revolución Francesa elabora una historieta que resuma los aspectos mas destacados de este importante hecho histórico.  Trabaja en un octavo de cartulina.

EL RENACIMIENTO

El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno.  Para muchos autores empieza en 1453 con la conquista turca de Constantinopla. Según otros es un nuevo periodo que surge desde el descubrimiento de la imprenta, e incluso se considera que no se produce hasta que Copérnico descubre el sistema heliocéntrico; pero el final es 1492, con el descubrimiento de América.

El Renacimiento fue un movimiento cultural cuyo nombre hace alusión al renacer de las letras y las artes, inspirado en los ideales de la Antigüedad clásica. Se inició en Italia en el siglo XIV (1300-1400) y muchos de sus elementos se difundieron al resto de Europa. Italia fue el foco del Renacimiento porque no tenía ya el sistema feudal y la ciudad predominaba sobre el campo. Un nuevo interés por la ciencia y la investigación acompañó al florecimiento artístico y literario de este periodo, culminando en lo que algunos historiadores llaman la revolución científica del siglo XVII.

Lee con atención la siguiente presentación sobre el Renacimiento y presenta un informe escrito sobre su contenido, resumiendo las ideas principales en una hoja de block.

El Arte en el Renacimiento from Lory Córdova

Renacimiento

EL FEUDALISMO

Durante la época carolingia se generalizó y consolidó un sistema social y económico llamado feudalismo, en el cual la tierra era el elemento esencial alrededor del cual se organizaba la sociedad. Con la formación de los reinos barbaros, la economía y la sociedad perdieron su carácter comercial y urbano, para convertirse en rural y agrícola. El feudalismo fue un sistema económico, político y social caracterizado por una sociedad que basaba su forma de producción en una economía agrícola, donde la tierra y los trabajadores agrarios representaban los principales símbolos del poder.

Principales características del feudalismo: Los feudos eran grandes extensiones de tierras, con sus respectivos bienes. Sus dueños fueron hombres de la nobleza, libres, poderosos, y guerreros, denominados señores, cuya función era ofrecer protección a los pequeños y medianos campesinos que se convirtieron en sus siervos, con una serie de obligaciones entre las cuales estaba cultivar la tierra. La economía del feudalismo fue autárquica, es decir, cada feudo debía satisfacer sus propias necesidades (alimentos, vestidos, herramientas, entre otras).

En el sistema feudal, los miembros de la sociedad se relacionaban con diversos tipos de dependencia y fidelidad, los básicos fueron el vasallaje y la servidumbre. El vasallaje consistió en la lealtad y fidelidad que se manifestó entre los reyes, señores feudales y guerreros o caballeros, quienes sellaban un contrato llamado homenaje. Los vasallos debían brindar ayuda militar a la corte y su señor a su vez los protegía y defendía.

La servidumbre no eran personas libres y estaban sometidas a la explotación por parte de los señores, sus hijos heredaron tal situación. A estos estuvieron sometidos los labriegos y campesinos. 

El feudalismo

Actividades:
1. Resuelve el crucigrama sobre los imperios medievales y el feudalismo.
2. Elabora de manera individual o en parejas, una revista o periódico sobre este tema.

EL ISLAM

El Islam from socialhumanistica1

Medio geográfico: El Islam nació en la península arábiga, situada entre África y Asia, el agua escasea por lo cual la vegetación es desértica y se cultiva en los oasis. La península es un gran desierto donde solo la sexta parte del territorio es fértil. La población  de arabia en el siglo VI era semita, dividida en tribus. Los beduinos o nómadas se dedicaban a la cría de ovejas y camellos,  al comercio y al asalto de las caravanas y poblados. Las tribus sedentarias vivían en pequeñas ciudades de las cuales las más importantes eran La Meca y Medina. Cada tribu elegía un jeque que actuaba como árbitro ayudado por un consejo de hombres prestigiosos. Los árabes practicaban la poligamia del varón y eran politeístas, adoraban la Kaaba una piedra negra (aerolito) que creían enviada del cielo. Arabia había permanecido marginada  hasta el siglo VI que fue afectada por la guerra entre el imperio persa y Bizantino. 
En el link que esta a continuación puedes leer sobre la vida de Mahoma.

http://www.biografiasyvidas.com/monografia/mahoma/

Actividades:
1. Elabora un cuadro comparativo sobre el islam y el cristianismo, estableciendo semejanzas y diferencias. Trabaja en una hoja de block.
2. En un folleto presenta de manera creativa y breve la vida de Mahoma.

IMPERIOS MEDIEVALES

El imperio Bizantino

 Este imperio se originó por dos acontecimientos, el primero cuando el emperador Constantino trasladó la capital del Imperio Romano a la ciudad de Bizancio (año 300) y el segundo cuando Teodosio dividió al imperio Romano en  Occidente y oriente. Originariamente heredó la cultura romana pero se fue helenizando hasta que la cultura griega remplazó a la romana. Durante los siglos IV y V, el imperio fueron invadidos por grupos bárbaros pero lograron detenerlos. Durante los primeros 500 años de su existencia, el Imperio Bizantino fue el núcleo más importante de la civilización cristiana gracias a la labor de los monjes y patriarcas que evangelizaron a los eslavos. En el siglo VIII, el emperador León III prohibió el culto a los iconos (imágenes) e inició la lucha iconoclasta, lo que provocó la oposición del patriarca de Constantinopla. Esta lucha debilitó las relaciones entre el papado romano y el emperador de Constantinopla. En 1054 Miguel Celulario, patriarca de Constantinopla desconoció la autoridad del papa y generó el cisma de oriente: la división  de dos iglesias la católica romana y la ortodoxa o griega que se mantiene hasta nuestros días.

Fin del imperio Bizantino: Desde el siglo VII, los territorios del imperio se habían reducido a los Balcanes y a la península de Anatolia, como consecuencia de los avances de los árabes, hasta que en el año 1453 se tomaron la ciudad con lo que se puso fin a esta civilización.

Lee con atención: 

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1103

El imperio Carolingio: 

 

7.el imperio carolingio from luanito

El Imperio romano de occidente había sido invadido por pueblos germanos, que formaron varios reinos como el Visigodo en la península Ibérica, el Ostrogodo en la península itálica y el Franco en Francia, este último sirvió de escenario para el imperio Carolingio. Al finalizar el siglo VIII la mayor parte de los reinos bárbaros habían desaparecido. El imperio Carolingio se desarrolló entre los siglos VII y X, durante la dinastía Merovingia se consolidó por las buenas relaciones con el papado. Pipino el Breve fundó una nueva dinastía llamada carolingia, de la cual el máximo representante fue su hijo Carlomagno. Carlomagno tuvo por objetivo principal restaurar la unidad romana, fortaleciendo las relaciones entre la Iglesia y el Estado; gobernó desde el 768 hasta el 814 y llegó a gobernar un imperio que comprendía casi toda la Europa occidental. Para lograr una adecuada organización administrativa, creó condados y ducados, donde los condes y duques administraban justicia, recogían los impuestos y organizaban militarmente. Además  en las zonas fronterizas estableció las marcas regiones con un gobierno militar dirigido por un marqués. A su muerte le sucedió Luis el Piadoso, quien no logró sostener el poder. Los territorios se los disputaron sus hijos Lotario, Carlos el Calvo y Luis el Germánico. La muerte de Luis el Piadoso agravó la situación que se remedió con el tratado de Verdún (843), a través del cual a Carlos le correspondió Francia, a Luis la Germania y a Lotario el territorio central del imperio.

El Imperio romano Germánico: 
Varios reyes de origen sajón, radicados en Alemania, quisieron restaurar el Imperio Carolingio y para lograrlo buscaron la ayuda del papa. Esta política fue impulsada por Otón el Grande, quien con ayuda de la iglesia creó el sacro Imperio Romano Germánico (962), el cual no pudo consolidarse debido a las continuas luchas entre señores feudales y la autoridad eclesial. A  estas luchas se le llamaron La luchas de las Investiduras porque el emperador afirmaba tener poder para designar cargos de la iglesia y por su parte la iglesia afirmaba tener poder para coronar emperadores y papas. Este conflicto se resolvió con el concordato de Worms en el que se decidió que la iglesia podía nombrar sus propios obispos y así adquirió autonomía.

SACRO IMPERIO ROMANO GERMÁNICO from Juan Jiménez

Actividad:
Lee con atención todas las lecturas de esta entrada y elabora con base en ellas, 4 preguntas con sus respuestas.

Guia de trabajo Civilización Inca

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MICROEMPRESARIAL DE SOLEDAD

Ciencias Sociales 10° guía N°11

Estudiante: ____________________________________ 10° ________ Docente: Rossana Solano

Civilización Inca

Ubicación geográfica:

El espacio donde se desarrollaron las culturas indígenas andinas se caracteriza por su variedad y contraste: La costa es una región seca y tropical, cruzada por valles y propicia para el cultivo de riego. Las tierras altas andinas tienen variedad climática aptas para plantas de zonas templadas y pastos para el ganado. Y por último las selvas con sus montañas.

Fuentes:

Las culturas indígenas andinas, a diferencia de los mayas y aztecas no tuvieron escritura. Todo era registrado en los quipus, cordeles con más de un metro de longitud que mantenían en posición horizontal de los cuales pendían diversas cuerdecitas con nudos de vueltas y colores variados; que solo podían ser interpretados por los rememoradores (Profesionales en capacidad de leerlos). Lo que se sabe del pasado de estas culturas se debe a crónicas de los españoles que llegaron al imperio Inca: Textos de misioneros, soldados y cholos (mitad indígenas, mitad españoles). Otros documentos escritos son las llamadas visitas que eran informes administrativos redactados por funcionarios españoles. Las excavaciones arqueológicas y la tradición oral también han proporcionado valiosos conocimientos.

Culturas preincaicas:

Entre las culturas preincaicas sobresale la de Chavín de Huántar considerada la primera de las culturas preincaicas. Se localizó en el norte del Perú se deduce por los hallazgos que era una sociedad jerarquizada, con un grupo sacerdotal y político a la cabeza y una población dedicada a la artesanía y agricultura (yuca, papa, camote, maní y pepinos).

La cultura de Paracas se destacó por sus textiles, la Nazca por ser excelentes artesanos y tener un elevado desarrollo social, la de Tiahuanaco por los pilares de piedra, las puertas monolíticas y los templos colosales, y el reino Chimú por tener un sistema de comunicaciones por correo, crear caminos y grandiosos sistemas de regadío, fueron grandes orfebres (trabajaron el oro, la plata y el cobre).

El imperio Inca:

Sus orígenes se remontan a finales del siglo XII, cuando una pequeña tribu se asentó en el valle de Cuzco y allí fundó la capital y un gran imperio. Según las tradiciones orales los hermanos Manco Cápac y Mama Ocllo fundaron la dinastía inca al llegar al valle. Cuando se inició la conquista española el imperio se extendía desde Chile hasta el sur de Colombia.

Organización social:

Esta era una sociedad jerarquizada, a la cabeza estaba el Sapay inca, considerado hijo del sol. Su poder era hereditario. Entre sus mujeres estaba la Coya,  hermana y esposa, tenía supremacía y uno de sus hijos era el heredero legítimo. El Sapay delegaba su poder en 4 gobernadores o apucuyunas que controlaban la inmensa red de funcionarios. Luego estaban los curacas o jefes locales de los pueblos (los españoles los llamaban orejones porque se perforaban las orejas y se adornaban con joyas). La gran masa de la población eran los hatunrunas (agricultores, artesanos y pequeños funcionarios). Luego estaban los yanaconas (siervos).

El ayllu era la célula básica de la organización social, estaba representado por un poblado habitado por un conjunto de familias unidas por vínculos de parentesco o alianzas. La mujer se dedicaba a las tareas domesticas y el hombre al trabajo del campo, artesanías, cerámica y textiles. La pareja convivía antes del matrimonio para probar su compatibilidad conyugal. Cada ayllu poseía un territorio o marca, la comunidad trabajaba las tierras y se ayudaban mutuamente para la siembra y la recolección.

Organización política y administrativa:

El poder absoluto lo ejercía el Sapay inca, dueño de todas las tierras, hombres y animales del Tahuantinsuyo (imperio). La capital religiosa y política administrativa era Cuzco. El imperio se dividía en 4 regiones o suyus. El individuo era absorbido por el estado que lo sometía imponiéndole normas, como la planificación de la producción, la división de las tierras, el quechua como lengua y el culto al sol.

Organización económica:

Las principales actividades fueron la agricultura y la ganadería. Los incas desarrollaron un sistema de cultivos en terrazas o andenes para aprovechar la tierra fértil de las laderas de las montañas y tenían un admirable sistema de regadío. No existía la propiedad privada, toda la producción se dividía en una parte para el Sapay y el resto entre los habitantes de los ayllu. Para facilitar las comunicaciones trazaron caminos de piedra que atravesaban el imperio. Desarrollaron el pastoreo de la alpaca y la llama, animales que les daban lana, piel y carne.

Religión:

El Dios Sol, Inti, fue desde los principios el Dios más reverenciado, a quien se ofrecía el mayor número de tributos, mujeres y de sacrificios, que como ahora sabemos, iban a parar a la casta de los sacerdotes y a la familia real. Existía sin embargo otro Dios mayor, Viracocha (que significa “mar de aceite”), el creador,  el gran dios crea todas las cosas, instaura leyes, enseña técnicas a los hombres, y luego se retira no sin anunciar su retorno. La luna era adorada como hermana y esposa del sol, representada también con un disco pero de plata.

 Machu Picchu:

Era una ciudad de los incas construida en una montaña a 2.450 m de altura, con campos de cultivo, cuarteles, centros de observación, templos y  santuarios. Es muy visitada en la actualidad por los turistas.

Actividades:

1.    Elabora un mapa conceptual que explique los principales aspectos de la civilización inca.

2.  Elabora un cuadro comparativo entre mayas, aztecas e incas, teniendo en cuenta los aspectos: ubicación geográfica, organización social, económica, política y adelantos culturales.

3.    Escribe la letra que corresponda dentro del paréntesis.

A.    Apucuyunas.

B.    Yanaconas.

C.   Hatunrunas.

D.   Curacas.

E.    Sapay Inca y la Coya.

(        ) Siervos.

(        ) Hijo del Sol y su esposa y hermana.

(        ) Agricultores, artesanos y pequeños funcionarios.

(        ) Jefes locales u orejones.

(        ) Gobernadores.

4.    Resuelve la siguiente sopa de letras buscando 10 palabras relacionadas con la civilización Inca.

S	A	P	A	Y	I	N	C	A	Q
Q	C	U	R	A	C	A	S	I	U
A	A	T	R	N	Q	D	F	K	I
A	P	H	F	D	W	D	B	I	P
U	L	J	A	E	E	C	G	L	U
H	A	K	Y	S	U	Y	U	S	S
C	Y	L	O	H	Ñ	Y	M	M	D
E	L	Ñ	C	U	Z	C	O	N	X
U	L	O	A	T	M	V	N	B	V
Q	U	P	L	T	N	B	J	V	S